学校的群体可以分为以下几类：

正式群体

科室、班级、年级组等，这些群体由学校的组织结构决定，有明确的角色和职责。

非正式群体

学生之间自然形成的小团体，如兴趣小组、学习小组等。

教师之间的协作团体，如备课组、科研小组等。

学校公众

学生：学校的主要服务对象，包括不同年龄段的学生。

家长：学生的监护人，参与学校活动并关注学生教育。

教师：学校的教学主体，负责教授课程并指导学生学习。

管理人员：如校长、辅导员等，负责学校的日常运营和管理。

教职员工：除教师外的其他工作人员，如图书馆员、食堂员工等。

校友：前学生或教职工，可能为学校提供支持。

访客：来访的客人、家长代表等。

合作伙伴：与学校有业务往来的组织或个人。

社区成员：学校所在地区的居民，可能参与学校活动或合作。

媒体：报道学校新闻和活动的各类媒体。

这些群体共同构成了学校的环境，并对学校的发展和影响起着重要作用