大学异化的现象可以从多个方面来理解，以下是一些关键点：

行政权力泛化：

大学的管理越来越官僚化，类似于官场，这可能导致教育和研究的本质被忽视。

学术不端：

浮夸和造假现象在学术界越来越普遍，这破坏了学术诚信，影响了教育的质量。

教育目标偏离：

教育的根本目标“育人”被边缘化，更多停留在表面形式上。

娱乐文化冲击：

娱乐文化以其庸俗和消遣的特点影响了大学生的学习态度，导致学习方式游戏化和课堂教学娱乐化。

德育问题：

现代大学德育在道德相对主义、欲望主义和工具理性主义的影响下，偏离了教化本性，持守价值中立，娱乐化和工具化的立场。

人才培养过度专业化和功利化：

市场经济和科技发展推动了大学教育的快速发展，但也导致了教育过度专业化和功利化。

科研与教学分离：

在功利主义的影响下，科研与教学分离，这违背了培养人才的根本宗旨。

为了应对这些异化现象，大学需要重新审视其使命，强化教育和研究的本质，重视通识教育，重建学术诚信，以及促进科研与教学的整合。这些措施可以帮助大学回归其教育和研究的初心，更好地服务于社会