幼儿教育类课程通常包括以下几个方面：

教育学- 研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。

心理学- 研究人的心理活动和行为的科学。

学前教育学- 研究幼儿教育的科学体系。

教育心理学- 研究学习和教育过程中的心理现象。

幼儿心理学- 研究幼儿心理发展的特点。

幼儿教育心理学- 研究幼儿教育过程中的心理现象。

幼儿保健学- 研究幼儿卫生和保健。

声乐、舞蹈、美术- 培养幼儿艺术素养和审美能力。

幼儿园课程- 研究和设计幼儿园的教学内容和方法。

学前儿童语言教育、科学教育- 分别研究幼儿语言和科学知识的培养。

教育社会学- 研究教育与社会的关系。

学前卫生学- 研究幼儿卫生保健知识。

儿童发展心理学- 研究儿童从出生到入学前的心理发展。

教师职业技能- 包括幼儿英语口语、钢琴、舞蹈、绘画、手工等。

专业基础课- 如钢琴、舞蹈、绘画、手工等。

公共课程- 如英语、近代史、马克思主义哲学、思想道德修养等。

这些课程旨在培养具备学前教育专业知识和技能，能够进行幼儿教育和教学工作的专业人才。