在大学数学中，确实存在一些公式和定理由于其复杂性和深度，使得学生难以记忆和理解。以下是一些大学生普遍认为难以记忆的数学公式和概念：

和差化积公式：

这个公式在处理三角函数的和差时非常有用，但其推导和表达形式可能较为复杂。

费马最后定理 （Fermat's Last Theorem）：该定理指出，不存在三个正整数 （a）、（b） 和 （c），使得 （a^n + b^n = c^n），其中 （n） 是大于 2 的整数。这个定理的证明历程曲折且深奥。

哥德巴赫猜想：

这个猜想提出任何一个大于等于 6 的偶数都可以表示成两个奇质数之和，而大于等于 9 的奇数则可以表示成三个奇质数之和。尽管这个猜想已经被验证了很多具体的数值，但其一般性证明依然是一个未解决的问题。

高阶导数公式：

如莱布尼兹公式（Leibniz's rule），用于求导数的乘积的导数，形式较为复杂。

积分公式：

如基本积分表、三角函数的有理式积分等，涉及到的积分技巧和方法多样，记忆起来有一定难度。

空间解析几何和向量代数：

这些领域中的公式和定理，如向量运算、曲面积分等，需要较强的空间想象能力和抽象思维能力。

多元函数微分法及应用：

涉及到的概念和方法较为抽象，如梯度、方向导数等。

复数和复变函数：

复数的运算和解析函数理论包含了大量的公式和定理，如欧拉公式、柯西-黎曼方程等。

理解这些公式和定理不仅需要记忆，更重要的是理解其背后的数学原理和逻辑推理。对于许多学生来说，这确实是一个挑战。