学校作为一个教育机构，其构成要素可以从多个角度进行概括，主要包括以下几个方面：

1. 人力资源要素：

校长、教师、学生等参与学校管理、教育、教学活动的人员。

学生是教育的核心与灵魂，对学校教育质量有决定性影响。

2. 物质资源与财力资源要素：

校舍场地、教学设备、图书资料、多媒体设施等硬件设施。

维持学校正常运行的经费，如办学资金。

3. 时间与空间要素：

学校的日常安排，包括上课时间、活动安排等。

学校的物理空间布局，如教室、实验室、体育场等。

4. 教育理念与课程体系要素：

学校的教育思想、校史、学习组织与教育研究等。

现代的教育理念和课程体系，如现代教育模式、课程设置等。

5. 管理与制度要素：

学校的管理体系，包括组织结构、管理制度等。

校园文化，如校园价值观、校园精神、行为准则等。

6. 环境与设施要素：

学校周边条件、学校后援等外部环境因素。

食堂、寝室、艺术室等为学生提供生活和学习服务的设施。

7. 活动与课程要素：

课堂教学、课外活动、社团活动等，丰富学生的学习生活。

课程设置，包括必修和选修课程，满足不同学生的学习需求。

这些要素相互作用，共同构成了学校这个复杂的教育系统。学校的发展不仅依赖于物质条件和人力资源，还受到教育理念、管理制度、校园文化等软性因素的影响。