合办大学的质量评价可以从以下几个方面进行考量：

学术声誉

国际排名：如QS世界大学排名等。

专业认证：国内外教育机构的认证情况。

师资力量：教授和专家的学术背景和研究成就。

课程设置

国际化：是否提供国际化的课程设置，涵盖多个学科领域。

创新能力培养：是否注重培养学生的创新能力、团队协作能力和跨文化沟通能力。

交换生项目：是否提供丰富的交换生项目、实习机会和海外学习项目。

学生服务

学生支持：是否提供充分的学生支持服务。

就业指导：是否提供有效的就业指导服务。

文化交流：是否促进学生间的文化交流。

管理系统

行政管理：是否拥有高效的管理体系。

教学管理：是否确保教学质量。

财务管理：是否透明合理。

教育质量

教学质量：教师的教学水平和学生的学习体验。

课程内容：是否与国际接轨，是否采用先进的教材和教学方法。

毕业生就业：毕业生的就业竞争力和出国深造率。

政策监管

监管信息：是否可以在教育部中外合作办学监管信息平台查询到相关信息。

办学资质：是否经过严格的审核和认证。

增值评价

增值作用：对学校教育发展增值作用的评估，包括扩大教育对外开放、提升学校国际竞争力等。

过程评价与结果评价

人才培养过程：包括中外合作办学的思想政治教育、教育理念和课程体系的融合创新等。

评估结果：改革评估结果的呈现方式，优化核心量化评价指标。

通过上述几个方面的综合评估，可以较为全面地了解合办大学的质量。需要注意的是，这些评价点可能会随着时间和政策的变化而有所调整。