大学在线教育模式主要包括以下几种：

实时直播授课：

教师通过直播工具进行授课，学生可以实时互动，类似于面对面教学。

学生自主学习：

学生利用课程资源自主学习，通过笔记、网盘、社交媒体等工具完成学业。

混合式学习：

结合了直播授课和自主学习，教师和学生互为主导和主体，根据课堂需求在两种教学环境中切换。

理论讲解类课程：

通过“讲授语音+PPT”形式进行，可以是实时直播或线下录制。

软件演示类课程：

通过屏幕分享，让学生看到操作过程，适合疫情等特殊时期。

硬件操作类课程：

教师提前录制手工操作展示，边播放边讲解。

B2C模式：

企业向个人提供教育培训服务，用户数庞大，但盈利难度较大。

C2C模式：

教师和学生直接在平台上进行教学，跳过传统培训机构。

同步在线教学模式：

利用直播教学工具构建虚拟教室，实施一对一或一对多的同步在线教学。

异步在线教学模式：

教师和学生时空分离，学生可以灵活安排学习时间。

基于学习社区的协作学习模式：

通过虚拟学习社区进行教学和社会互动。

基于学情分析工具的精准教学模式：

通过分析学生的学习情况来定制教学内容和方法。

线上题库和网校模式：

提供直播、录播、音频、图文、问答等课程，包括在线答疑和视频直播。

OMO模式：

线上线下相结合，利用大数据提升教学效果与体验。

这些模式各有特点，适用于不同的教学需求和学习场景。