大学生在日常生活中可能会遇到各种挣扎行为，这些行为可能包括：

沉迷游戏：

一些自制力较差的学生可能会沉迷于网络游戏，甚至逃课打游戏，影响学业和日常生活。

手机不离手：

智能手机的普及导致许多大学生在课堂上或闲暇时过度使用手机，影响学习和人际交往。

不出门的学生：

部分学生可能更愿意待在宿舍，这可能导致人际交往减少和身体活动不足。

熬夜上瘾：

许多大学生晚上睡得很晚，白天则昏昏欲睡，缺乏良好的作息习惯。

暴饮暴食：

饮食不规律，有时一天不吃或一次性吃很多，对身体健康不利。

必修课选逃，选修课必逃：

一些学生可能因为自制力差而选择逃课，这会影响学业成绩和毕业要求。

早起困难：

尤其是对于习惯晚起的学生，早起成为一项挑战。

减肥难题：

尽管生活条件改善，但一些学生可能因为饮食控制和运动量减少而体重增加。

断网焦虑：

工作日断网可能影响学习效率，但过度依赖网络也可能导致问题。

四级没过：

英语四级考试对许多大学生而言是一个挑战，未通过可能影响就业前景。

中午吃什么：

随着食物选择的增多，一些学生可能会对日常饮食感到厌倦。

手机电量焦虑：

手机成为生活的重要组成部分，手机没电时可能会感到无助和焦虑。

这些挣扎行为反映了大学生在适应大学生活、管理时间、保持健康生活习惯等方面可能遇到的挑战。解决这些问题需要学生自我管理能力的提升，以及学校和社会的支持与引导