当前大学教学模式改革的主要走向包括：

建构主义教学理念：

强调学生主动构建知识，教师作为引导者。

高阶能力培养：

注重培养学生的批判性思维、创新能力和解决问题的能力。

知行合一：

将理论知识与实践操作相结合，强化学以致用。

双主体和互动对话关系：

教师和学生作为教学活动的双主体，通过互动对话促进学习。

建构主义技术应用：

运用现代信息技术，如多媒体和网络资源，辅助教学。

多样化的教学组织形式和方法：

包括项目式学习、翻转课堂、混合式学习等。

弹性/灵活/递归的教学设计：

教学设计要能够根据学生的学习进度和需求进行调整。

创新性学习：

鼓励学生自主探究，培养独立思考和创新能力。

个性化培养：

根据学生的兴趣和特长，提供定制化的教育方案。

促进学习者发展的教学评价：

采用多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果和发展潜力。

这些改革方向旨在适应知识经济时代的要求，满足学生对于实践经验和职业技能的需求，以增强学生的就业竞争力。