山西大学的学风总体评价似乎存在一些分歧。以下是一些观点的整理：

正面评价

山西大学是双一流建设院校，物理学和哲学等专业入选双一流建设学科，且这些专业是国家基地。

学校整体学分好，教书育人环境在全国一流，保研和考研人数占比高。

图书馆和自习室经常满座，显示出学生有积极学习的氛围。

学校地理位置优越，交通便利，校园环境优美。

尽管不是211或985工程，但山西大学在山西省内仍享有较高的声誉。

负面评价

有观点认为山西大学的老师教学水平下降，新进老师中有些是通过关系进入的。

考风考纪被认为较差，存在作弊现象，且惩罚成本低。

存在一些管理问题，特别是在疫情期间的封控管理期间。

某些专业如汉语言、管理等被认为专业性不强或实用性不强。

某些校区可能存在一些社会问题，如放浪形骸的行为。

中立的观点

有学生认为，山西大学的学风整体是好的，但个人学习态度决定一切。