大学综合测评的排名通常基于学生在多个方面的表现进行综合评估，以下是排名的一般步骤和考虑因素：

学业成绩：

通常占比最大，可能包括期末考试成绩、平时成绩、实验成绩等，根据学分权重进行加权平均计算。

思想政治：

包括参与党课、团课、党团活动、志愿服务等，根据参与程度和表现评分。

社会实践：

涉及学生社团、社会实践活动、公益活动等，根据参与程度和表现评分。

创新能力：

包括学术活动、科研项目、学科竞赛、创新项目等，根据成果和获奖情况评分。

身体素质：

通过体育课成绩、体质测试成绩、参加体育竞赛情况等评分。

其他：

如领导能力、人际交往能力等，根据具体情况评分。

排名方法可能包括：

加权平均分法：将各项得分根据权重加权求和得出综合得分，然后排序。

GPA排名法：将学生的GPA（Grade Point Average）进行排名。

百分位数排名法：将学生的成绩按照所处的百分位数进行排名。

具体的权重分配和考核内容可能因学校、专业和年级而异，请以所在院校的实际规定和要求为准。综合测评排名在学生评价、奖学金评定等方面具有重要意义，可以激励学生全面发展，提高综合素质