政治之所以被认为是一门难以学习的学科，原因可以归纳为以下几点：

复杂性：

政治学科涵盖了国家治理、政策制定、国际关系、社会管理等多个层面，每个层面都有其独特的复杂性和挑战性。

动态性：

政治环境不断变化，要求政治家和政策制定者具备敏锐的洞察力和快速的反应能力，以应对全球化、科技进步和社会变迁带来的影响。

不确定性：

政治决策常常面临高度不确定性，政策效果受多种因素影响，如执行力度、公众接受度、外部环境等，增加了决策的风险。

道德和伦理困境：

政治领域经常出现需要在不同价值之间进行权衡的道德和伦理问题，例如国家安全与公民权益之间的平衡。

权力斗争：

政治本质上是权力的分配和争夺，不同政治力量之间的竞争和合作构成了政治活动的核心，可能导致政策不稳定和生态紧张。

信息不对称：

政治活动中信息获取和解读至关重要，但信息不对称可能导致政策制定的不透明和公众不满。

公众参与：

政治的最终目的是服务于公众，但公众参与的程度和方式可能影响政治决策和政策的有效性。

多学科知识整合：

政治学需要综合运用哲学、经济学、社会学等多个学科的知识，对学生的思维能力要求较高。

考试和评价制度：

政治考试往往主观题较多，难以拉开学生间分数差距，且选考人数少可能导致赋分结果不合理。

学生背景：

学生的生活背景和经历也会影响他们对政治学科的理解和兴趣，如现代学生可能更关注个人问题，而较少关注集体或国家大事。

知识更新：

政治学科内容经常随着政治改革和国际局势的变化而更新，要求学生不断学习和适应新的知识。

这些因素共同作用，使得政治学习成为一项复杂且具有挑战性的任务