大学挂科的学生通常有以下特点：

学习态度不端正：

上课不认真听讲，课后不投入学习，对课程内容缺乏兴趣和主动性。

学习方法不当：

可能过于依赖临时抱佛脚，没有形成系统的学习方法和习惯。

自我管理能力差：

缺乏自律，不能有效管理自己的时间和学习进度。

沉迷娱乐活动：

过度投入游戏、社交活动或其他娱乐，忽视了学业。

对专业不感兴趣：

对所学专业缺乏认同感，导致学习动力不足。

缺乏明确目标：

没有清晰的学习或职业规划，导致学习缺乏方向。

环境因素影响：

大学的学习环境相比中小学更为自由，缺乏家长和老师的直接监督。

课堂参与度低：

不积极参与课堂讨论和提问，错失与老师和同学交流的机会。

复习不到位：

没有合理安排复习时间，未能有效巩固所学知识。

特殊情况：

个别情况下，可能因为与老师产生矛盾或因个人偏见导致成绩受影响。

需要注意的是，挂科并不是大学生活的常态，大多数学生如果能够端正学习态度，合理安排时间，积极参与课堂，通常都能顺利通过考试。