学校体育教学要求通常包括以下几个方面：

教师准备

教师应认真备课，精心编写教案，无教案不得上课。

教师应提前到达教学场地，检查场地和器材的安全性和准备情况。

教师应穿着合适的运动服装，并佩戴必要的教学辅助工具，如口哨等。

教学内容

教学内容应符合教学大纲和学生年龄、性别特点，以及当地地理和气候条件。

教学内容应包括体能训练、技术技能学习以及理论知识教育。

教学应注重培养学生的体育兴趣，教授至少两项终身受益的体育锻炼项目。

课堂管理

学生应按时上课，因病、事假等不能上课需提前请假。

学生应在上课前做好热身，教师应全程陪同监督。

课堂应保持良好秩序，学生应遵守纪律，爱护器材，禁止危险行为。

安全与保护

教师应确保学生在体育活动中的安全，合理安排运动量和练习密度。

教师应掌握必要的安全保护措施，预防伤害事故的发生。

如遇恶劣天气或其他特殊情况，应及时调整教学计划，确保教学活动的顺利进行。

成绩评定

教师应严格按照评分标准评定学生成绩，确保评价的公正性和准确性。

教师应记录和保存学生的体育成绩和评价结果，以便于后续的分析和反馈。

教学评价

教学评价应多元化，包括教师自评、学生互评和家长评价等多种方式。

教学评价应关注学生的学习进步和努力程度，而不仅仅是最终成绩。

教学设备与场地

学校应提供足够数量和质量的体育器材和场地，以满足教学需要。

体育器材和场地应定期维护和检查，确保使用安全和卫生条件良好。

以上要求旨在确保学校体育教学的质量和效果，促进学生的身心健康发展。