大学教师管理班级的方法可以概括为以下几点：

明确职责与制定计划

明确作为班主任的职责，包括作为学校教育计划的执行者、学校与学生家庭的桥梁等角色。

制定学期工作计划，确保方向、任务明确，措施详尽。

学生思想教育与学业指导

努力做好学生思想教育工作，培养学生积极向上的态度。

引导学生努力学好功课，采用有效措施提高学习效率。

班级凝聚力培养

用爱和信任来培养班级凝聚力，关心每位同学。

科学管理班干部，通过观察、提拔和考核来增强他们的责任感。

利用班级荣誉激励学生，通过参与各类活动增强团队精神。

班级规章制度

制定并执行班级公约，包括考勤制度、行为规范等。

与学生商量制定适合本班的班规班纪，并通过各种形式让学生牢记在心。

师生互动与沟通

树立教师形象，在纪律管束时严肃认真，在讲课中适时加入幽默元素。

闹中表扬安静的学生，静中批评活跃的学生。

通过表扬小组、功过相抵等方式激励学生。

关注学生全面发展

关注学生的学业和生活情况，及时提供帮助和支持。

了解每位学生的脾性，因材施教，发挥每个学生的长处。

班级活动与荣誉

组织各类班级活动，提高班级凝聚力，鼓励学生交流合作。

在活动中以班级的声誉、荣誉来激励班级凝聚力。

持之以恒的教育

对学生的教育是一个持续的过程，需要教师有持之以恒的精神。

树立言行一致的榜样，让学生知道教师的承诺是认真的。

以上方法可以帮助大学教师更有效地管理班级，促进学生的学习和发展。