要办好高水平师范大学，可以遵循以下策略：

加强思政建设与师德师风

坚持党对教育的全面领导，推进思政工作守正创新。

加强师德师风建设，确保教师队伍素质优良。

聚焦重点工作与高质量发展

统筹推进学校高质量发展，提高人才自主培养质量。

提升学校核心竞争力，并办好重要校庆活动。

深化改革与治理水平

着力提升办学治校水平，推进管理体制机制创新。

全面推进依法治校，优化治理效能。

发挥学科交叉优势

充分利用数学与智能教育、数理医学等交叉学科优势。

擦亮特色品牌，加快建成综合性、高水平大学。

加强教师培养与培训

突破职前与职后培训割裂的模式，促进教师专业能力持续成长。

优化师范专业结构，整合“学术性与师范性”。

服务地方经济社会

重视职业教育教师培养，优化教师培养培训体系。

紧密结合地方发展需求，服务地方经济社会。

创新人才培养模式

推进一流课程、专业和创新人才培养基地建设。

塑造人才培养新优势，培养高素质教师。

加强顶层设计

超越传统“师范性”和“学术性”的路径依赖。

构建现代化治理体系和教师教育供给侧改革。

强化师范教育学科建设

以学科建设为基础，支撑课程与课程体系建设。

注重课程知识的前沿性和创新性。

通过上述措施，师范大学可以不断提升其教育质量和服务能力，为培养高素质教师和推动地方教育发展做出贡献。