教育学反对的主要观点包括：

反对封建和经院主义教育

系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点。

强调教育目的、作用、制度、内容和途径。

反对中世纪宗教教育或封建教育

主张教育应遵循儿童的自然本性。

反对体罚，提倡教育应使儿童愉快地生活和学习。

反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义

提倡教育应培养学生的创新精神和实践能力。

反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学

认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途。

反对神性、蒙昧主义、封建专制、等级观念

提倡个性解放、平等和法治教育。

这些反对观点体现了教育学随着社会变迁和科学发展而不断演进，追求更加人性化、科学化和民主化的教育理念和制度。