语文素质通常包括以下几个方面：

语言知识：

包括对语文基础知识的掌握，如字词句篇的理解。

语言积累：

指在日常生活中积累的语言材料，如成语、俗语、诗词等。

语文能力：

涉及听说读写等基本技能，以及更高层次的理解、分析、评价和创造能力。

学习方法和习惯：

学生在学习语文过程中形成的学习策略和习惯，如记忆、思考、笔记等。

思维品质：

包括逻辑思维、创造性思维等，是语文素养的重要组成部分。

人文素养：

涉及对学生情感态度、价值观、审美情趣、文化品位等方面的培养。

语文素质的培养旨在提高学生的综合素质，使其能够更好地运用语言工具进行交流和表达，理解和欣赏文学作品，以及具备一定的文化素养和社会分析能力