大学班干部的评级通常基于以下标准：

学习成绩：

良好的学习能力是评选班干部的重要依据之一。

组织能力：

班干部需要具备一定的组织能力，能够有效地组织班级活动，协调班级内部的各种事务。

领导能力：

班干部需要具备一定的领导能力，能够带领班级朝着积极的方向发展。

人际关系：

班干部需要具备良好的人际关系，能够与班级同学和谐相处，处理好同学之间的关系。

自律能力：

班干部需要具备较强的自律能力，能够严格要求自己，为班级同学树立良好的榜样。

工作态度：

班干部的工作态度和团队协作能力也是评级的重要考量因素。

工作成果：

评价班干部时，还需考虑其组织活动的效果和管理班级的成果。

同学反馈：

班级同学的意见和建议也是评价班干部表现的重要参考。

自我反思：

鼓励班干部进行自我反思，总结工作中的得失和经验教训。

评级过程应保持客观公正，避免主观臆断和偏见的影响。班委排名应该是动态的，能够激励同学们更好地参与班级事务，提高班级的整体素质和凝聚力。