清华大学的支教活动具有深远的影响，以下是一些关键信息点：

历史沿革：

自1998年起，清华大学响应团中央和教育部的号召，组建了研究生支教团，至今已有26年的历史。

服务地区：

支教团的服务地点包括西藏、青海、甘肃、宁夏、山西、河南、河北、湖南、陕西、云南等地区。

服务成果：

累计服务时长超过98万小时，覆盖学生超过3.3万人。支教团在教学、励志讲座、英语口语、团队训练营等方面做出了贡献，帮助了无数学生。

荣誉与认可：

支教团曾获得“最美乡村教师支教团体”荣誉称号，体现了社会对其工作的认可。

教学创新：

支教团成员不仅在课堂上教学，还参与教材编写、教育研究，以及推动志愿文化在当地的发展。

社会实践：

通过线上授课、书信交流和假期实践等活动，支教团帮助孩子们获取知识，并引导清华学子深入了解中国教育的现状和挑战。

学生反馈：

支教团所教授的班级和科目成绩通常名列前茅，有的支教团还帮助学校考出了第一个“清华”“北大”的学生。

个人成长：

参与支教的清华学子通过深入基层，了解国情民情，并在服务中锤炼了自身的品质和能力。

综上所述，清华大学的支教活动不仅对受援地区的教育产生了积极影响，同时也促进了参与支教学生个人的成长和社会责任感