国外大学的上课状态通常有以下特点：

开放式课堂：

国外大学倾向于开放式教学，鼓励学生参与讨论和辩论，而不是被动接受知识。

游戏化教学：

一些课堂采用游戏化手段，以提高学生的参与度和兴趣。

多元化的教学手段：

教师会使用多媒体工具、实物、板书等多种方式传授知识。

翻转式学习：

学生在家通过观看视频、阅读资料等方式学习，课堂上则进行讨论和答疑。

重视实践：

国外大学注重理论与实践的结合，很多课程都包含实地考察或实操环节。

考勤严格：

一些国外大学对考勤有严格要求，学生需要按时出席课堂。

作业量大且具有挑战性：

作业通常要求学生进行深入研究和思考，而不仅仅是记忆性内容。

师生互动：

课堂上鼓励学生提问，教师扮演的是引导者和辅导者的角色。

课程安排灵活：

国外大学的课程安排通常较为灵活，有时课程开始时间较晚，留有足够的预留时间。

学生自主学习：

学生需要更加主动地管理自己的学习，包括时间管理和资料检索等。