美育中的现实美主要包括以下几个方面：

自然美：

这是指自然界中客观存在的美，包括自然现象、动植物等自然事物的美。例如，蔚蓝的天空、奔腾的江河、万紫千红的花草树木等。

社会美：

这是指人类社会中的美，包括社会关系、社会现象、社会事物以及人的言行和品德的美。例如，积极肯定的生活形象、劳动过程和劳动产品的审美形态等。

教育美：

这是指教育过程中的美，包括教育环境、教育方法、教育内容以及教育者的言行等所体现出的美。

现实美是美育的重要组成部分，它存在于我们的日常生活中，是艺术美产生的基础与源泉