教育综合理论通常包括以下几个主要部分：

教育学：

研究教育现象、揭示教育规律的科学，涵盖教育目的、教育的基本要素（如教育者、受教育者、教育中介系统等）、教育的历史发展等。

心理学：

包括普通心理学和教育心理学，研究人的心理过程和个性心理特征，以及这些心理特征在教育中的应用。

教育心理学：

专注于教育环境中的心理现象，如学习理论、动机理论、发展心理学在教育中的角色等。

教育法律法规：

涉及教师职业道德、教育政策、教育法规等方面的知识。

教师职业道德 （师德）：强调教师在职业活动中应遵守的道德规范和责任。

教学技能：

包括教学方法、课堂管理、教材分析等与实践教学直接相关的技能。

教育观：

涉及对教育目的、价值和功能的认识，以及教育改革的理念等。

以上各部分共同构成了教育综合理论的知识体系。备考时，应关注当地教师招聘考试公告，了解具体考试要求和内容