要让民乐走进大学生活，可以从以下几个方面着手：

改革音乐课程内容

在专业音乐院系和公共音乐课程中融入少数民族音乐内容。

结合历史发展、民族特点、传统文化等方面，增强学生的民族自豪感和文化认同感。

创新教学方式

利用多媒体课件、音乐故事等形式，激发学生的学习兴趣。

通过实践活动如实地演奏、歌咏比赛、卡拉OK赛等，丰富校园文化生活。

利用现代信息技术

结合现代信息技术手段，如网络教学平台，丰富教学资源和形式。

建设优秀师资队伍

教师应积极学习民俗音乐相关知识和技能，引导学生感悟民俗音乐的魅力。

推广民族音乐

通过举办民族音乐会、在社区宣传、在网络上分享民族音乐作品等方式推广民族音乐。

参与民族音乐社团

学生可以加入学校的民族音乐社团，共同学习和交流民族音乐。

创新发展民族音乐

结合时代元素，使民族音乐更符合当代社会的审美趣味。

利用本地传统音乐资源

了解并利用本地民间艺人、传统音乐文化活动等资源，推动民族音乐的保护和传承。

通过上述措施，可以使民乐成为大学生活的一部分，增强学生的民族自豪感和文化认同感，同时提高音乐课堂的有效性