大学考试考原题的原因可以从多个角度来考虑：

通过率考虑

出原题可以确保一定的通过率，避免大量学生挂科，减少补考带来的工作量。

减轻学生压力

对于学生而言，考试原题可以减轻心理压力，因为只需复习题库而非整本书籍。

教学效率

对于老师来说，出原题可以节省备课和讲解的时间，提高教学效率。

学生自主学习

大学课程多，学生需要自主学习，考试原题可以让学生集中复习重点内容。

适应不同学生需求

考试原题适合记忆量大的学科，如医学，也适合要求不高的考察课。

平衡自由与约束

大学教育旨在在约束的基础上促进学生自由发展，考试原题是这种平衡的一种体现。

然而，考试原题也存在一些弊端：

投机取巧：

学生可能通过死记硬背题库而非深入理解课程内容来应付考试。

忽视细节：

过于依赖原题可能导致学生忽视课程中的细节学习，不利于全面掌握知识。

创新能力缺失：

如果考试总是原题，学生可能不会学会如何面对未知和解决新问题。

综上所述，大学考试考原题既有其合理性，也存在潜在的弊端。教育机构需要在保证学生通过率的同时，鼓励学生深入学习和独立思考。