大学生休闲缺失主要表现在以下几个方面：

休闲知识和技能缺乏：

许多大学生虽然想要参与休闲活动，但缺乏必要的知识和技能，导致他们无法有效地享受休闲时光。

休闲场地单一：

大学生的休闲场所通常局限于校园内，如宿舍、图书馆或体育场，很少参与校外的公益活动、旅游或参观博物馆、美术馆等。

休闲无计划，自控能力差：

一些大学生在休闲时缺乏计划性，容易受到外界诱惑，自控能力不足，影响学习和休闲的平衡。

休闲内容庸俗，观念落后：

部分大学生将休闲简化为吃喝玩乐，对休闲的认识较为肤浅。

休闲教育缺失：

由于时间安排和考试压力，大学生在学校的时间受限，难以自由支配时间进行休闲活动。

休闲效果不佳：

尽管休闲时间增加，但大学生的身体素质、心理素质以及社交和创新能力等方面表现不佳。

休闲活动网络化、个性化：

网络游戏和聊天成为主要的休闲方式，团体性休闲活动受冷落，休闲活动越来越倾向于个性化。

休闲技能不足：

大学生选择的休闲项目往往技能要求低，如闲聊、看报、玩电脑游戏等，缺乏高质量的休闲选择。

针对这些问题，高校和社会应当采取措施，如将休闲教育纳入教育体系、改善休闲环境、提供多样化的休闲活动选择，以帮助大学生提高休闲生活质量