师范大学的在校经历通常包括以下几个方面：

教育背景

包括本科和研究生的学习阶段，涉及学校名称、专业名称以及毕业时间。

实习经历

在教育实习活动中积累实践经验，如在某中学担任实习教师。

荣誉和奖项

在学习过程中获得的各类荣誉和奖项，如奖学金、竞赛奖项等。

技能和证书

包括计算机等级考试、普通话水平测试等证书，以及相关的教育技能。

社团活动和志愿服务

参与学生会、社团组织，或参与志愿服务活动，提升组织能力和领导能力。

个人评价

反映个人的性格特点、工作态度、学习能力等，以及对教育事业的看法和热情。

课外活动

包括学术讲座、研讨会、社会实践活动等，以丰富个人经历和知识。

学生工作

担任班级或社团职务，提升办事和处事能力，以及与人沟通合作的能力。

社会实践

包括家教、电话访问员、社会调查等兼职工作，以增加社会经验。

荣誉称号

如“优秀大学生”、“优秀毕业生”等称号，证明个人在校期间的表现。

以上是师范生在大学期间的一些典型经历，每个学生根据自己的情况和兴趣，可能会有不同的侧重点和经历。