异地高考政策的影响是多方面的，既有积极的一面，也有潜在的弊端。以下是异地高考可能带来的影响：

积极影响：

促进教育公平：

异地高考有助于为外来务工人员子女提供在当地接受教育的机会，减少因户籍限制造成的教育机会不平等。

稳定外来人口：

通过允许外来子女在流入地参加高考，可以减少外来务工人员的流动性，有助于社会稳定。

减轻家庭负担：

子女可以在父母工作地参加高考，减轻了家庭的经济和精神负担。

教育资源合理分配：

随着流动人口的迁移，教育资源会向随迁子女开放，有助于平衡供需关系。

潜在弊端：

影响本地教育资源：

放开异地高考可能会导致本地考生面临更大的竞争，影响本地考生的录取机会。

增加教育复杂性：

异地高考可能会导致部分地区教育资源出现埋没，增加教育管理的复杂性。

城乡教育差距：

异地高考可能进一步拉大城乡教育资源的差距，影响农村地区的教育状况。

社会抵触情绪：

放开异地高考可能会引起本地考生和家长的不满和抵触，增加社会不稳定因素。

招生制度挑战：

异地高考可能会对现有的招生制度带来挑战，需要教育部门进行相应的政策调整以适应新的情况。

其他注意事项：

异地高考政策的具体实施情况因地区而异，不同省份可能有不同的要求和限制。