大学课堂纪律问题通常包括：

出勤问题

学生迟到、早退或旷课。

学生未能按时进入教室或提前离开。

课堂行为

学生在课堂上做与学习无关的事情，如玩手机、吃东西、睡觉等。

学生在课堂上交谈、喧哗或打闹。

设备使用

学生未经允许在课堂上使用手机或其他电子设备。

个人形象

学生穿着不整洁或不得体进入教室。

课堂准备

学生未能提前预习课程内容或准备学习用品。

课堂参与

学生不积极参与课堂讨论，或不尊重教师的教学安排。

作业与考核

学生未能按时完成作业或考试，或存在抄袭行为。

教室环境

教室卫生不佳，如乱扔垃圾、损坏公物。

公共卫生

学生在教室内随地吐痰、乱扔果皮纸屑。

课堂接话

学生在课堂上频繁接话，影响教学进度和课堂秩序。

身份与角色转换

学生未能适应从日常生活到课堂环境的角色转换。

教师管理

教师未能有效管理课堂，导致纪律问题频发。

针对这些问题，学校通常会制定相应的纪律规定，并通过教育、引导和管理来改善课堂纪律。教师和学生都应共同努力，维护良好的学习环境