走班制是一种教学模式，其核心思想是学生可以根据自己的能力水平和兴趣愿望，选择适合自己的班级上课。在这种制度下，学科教室和教师是固定的，而学生则流动在不同的教室中，参加不同层次和内容的课程。不同层次的班级通常对应不同的教学难度和作业及考试要求。

走班制有以下几个特点：

学生自主选择：

学生可以根据自己的学习需求和兴趣，选择参加不同难度和内容的班级。

固定教室和教师：

尽管学生流动上课，但学科教室和教师是固定的，提供专门的教学环境。

教学层次分明：

不同层次的班级提供不同深度和广度的教学内容，以满足不同学生的学习需求。

增强互助合作：

通过不同班级和年级学生的组合教学，可以促进学生之间的互助合作。

走班制在高中教育中较为常见，与大学选修课制度相似，旨在提供更加个性化和灵活的学习路径。