大学男生进入高中课堂可能会遇到以下情况：

学习环境变化：

高中课堂通常有固定的时间表和结构化的学习环境，而大学课堂可能更加灵活，这可能会让一些大学生感到不适应。

教学方法差异：

高中老师可能会花更多时间在解答问题和指导学习上，而大学老师可能更侧重于知识的传授，这要求学生具备更强的自学能力和独立思考能力。

学习动力变化：

高中时，学生的学习动力往往来自于即将到来的高考，目标明确且单一。而进入大学后，学习动力来源变得多元化，可能导致一些学生失去方向感。

课程内容深度：

高中课程内容相对基础，而大学课程内容更加深入和专业，这可能会让一些大学生感到压力。

适应性问题：

如果大学生没有适应大学的学习节奏和方法，可能会感到学习效率低下和学习状态不佳。

为了更好地适应高中课堂，大学男生可以尝试以下策略：

提前准备：在进入高中之前，可以通过网络资源或辅导书籍提前了解高中课程内容。

积极参与：在课堂上积极提问和参与讨论，以增强理解和记忆。

利用课余时间：课后及时复习和预习，利用图书馆等资源深化学习。

寻求帮助：如果遇到难以理解的问题，及时向老师或同学求助。

以上信息基于过往的学习经验和建议，具体情况可能因个人差异而异。