大学教育研习报告是师范生或相关专业的学生在教师指导下进行的一种教育实践研究活动。其目的在于通过运用所学的教育学、心理学理论，对教师职业专业化过程中遇到的问题进行分析、探讨和研究。这种研习报告强调理论与实践的结合，旨在提高学生的反思能力和研究能力，从而提升其职业技能水平，以便更好地适应将来的教师工作。

研习报告通常包含以下部分：

引言（Introduction）：

介绍研究主题、背景、目的，以及研究的重要性和意义。

文献综述（Literature Review）：

回顾与研究主题相关的现有研究，总结不同研究者的观点和发现，为研究提供理论依据和参考。

方法（Methods）：

详细描述研究的方法和过程，包括研究设计、数据收集和分析方法等。

通过撰写教育研习报告，学生能够将理论知识与实际操作相结合，加深对教育专业的理解，并为将来的职业生涯打下坚实的基础