孩子在家的情况可以从以下几个方面来描述：

日常生活

起床、洗漱、进食、睡觉等时间安排。

锻炼身体、看书、听音乐等日常活动。

学习情况

自习时间、作业完成情况、课程进度。

描述孩子的自主学习能力和学习积极性。

社交活动

与家人亲友的交流情况。

参加线上课程和社交活动的情况。

心理状态

关注孩子的心理健康状况，如是否有焦虑、抑郁等情况。

其他方面

孩子在家是否孝敬父母、帮助做家务。

孩子的自理自立能力，以及是否展现出良好的品德和爱心。

家长评语

家长对孩子行为的总体评价，包括优点和需要改进的地方。

例如，一个孩子的家长评语可能包含如下内容：

"孩子在家表现良好，能按时完成作业，并且热爱阅读，增长课外知识。

在家中乐于助人，经常帮助做家务，展现出良好的品德和责任感。

学习上自主性较强，能找到适合自己的学习方法，但有时对待学习较为随意和粗心。

希望孩子在新学期里能继续保持优秀表现，并在学习上更加自觉和刻苦。"

记得在描述孩子的表现时，尽量保持客观公正，如实反映孩子的真实情况，这样有助于老师更好地了解和指导孩子