孔子是中国古代著名的教育家、思想家，他对学校教育的贡献主要体现在以下几个方面：

创办私学：

孔子在春秋时期首开私人讲学之风，设杏坛讲学授徒，打破了贵族对教育的垄断，使更多人有机会接受教育。

提出“有教无类”：

孔子主张教育应该面向所有人，不分贫富贵贱，提倡因材施教，使教育更加普及和平等。

教育内容和方法：

孔子以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材，注重礼、乐、射、御、书、数六艺的教育，提倡启发式教学，注重培养学生的品德和能力。

教师论思想：

孔子强调教师应以身作则，言传身教，热爱教育事业，并认为“三人行，必有吾师”，提倡终身学习的态度。

德育优先：

孔子认为德育是教育的核心，强调“仁”的教育，认为道德修养是个人和国家治理的基础。

整理经典：

晚年回鲁后，孔子致力于教育，整理并修订了六经，为儒家经典的形成奠定了基础。

孔子的教育思想和实践对后世的教育产生了深远的影响，他被尊称为“万世师表”，在中国教育史上占有极其重要的地位