教育学类通常指的是教育学学科门类下的具体专业，如教育学、心理学、课程与教学论等。这些专业主要关注教育实践中的具体问题，并培养具备相关知识和技能的人才。教育学则是一门更为广泛的学科，它研究教育现象、规律和教育问题，并提供理论框架和研究方向。

性质不同

教育学类：通常指本科阶段大一的专业，属于教育学学科门类的子专业。

教育学：是一门独立的学科，属于国家一级学科，位于教育学类之上。

范围不同

教育学类：包含教育学在内的多个相关专业，如教育技术学、学前教育学、特殊教育学等。

教育学：是一门独立的专业，位于教育学类之下。

主干学科不同

教育学类：其主干学科通常是教育学和心理学。

教育学：主干学科为教育学，可能还包括计算机科学与技术等其他学科。

培养目标不同

教育学类：注重专业知识和技能的培养，旨在造就具有较高理论素养和实践能力的教育专业人才。

教育学：更注重理论研究和学术探讨，旨在培养能够在教育领域进行理论研究和管理的人才。

课程内容不同

教育学类：课程内容更侧重于具体的教育实践和相关领域的专业知识，如教育技术、教育政策等。

教育学：课程内容涵盖教育理论、教育历史、教育哲学、教育心理学、课程与教学论等多个领域。

应用领域不同

教育学类：毕业生通常在教育实践、学校管理、教育政策制定等领域工作。

教育学：毕业生可能从事教育理论研究、教育评估、教育咨询等工作。

需要注意的是，教育学类与教育学之间既有联系又有区别，教育学为教育学类提供了理论基础和研究方向，而教育学类则是在教育学的基础上进一步细化和专业化。