校三好学生的评选通常包括以下几个方面的测试或评估：

品德测试：

这通常包括笔试，测试学生遵守的品德规范，如《中小学生守则》、校风校训、礼貌用语等。

劳动技能：

评估学生在日常生活中的劳动态度和技能，例如自理能力、参与清洁和环保活动的情况。

体育测试：

考察学生的体质健康水平，包括体育课成绩和《国家体质健康标准》测试结果。

学习成绩：

主要看学生的各科成绩、学习进步情况、参加学科竞赛和获奖情况等。

社会实践活动：

评价学生参与社会实践和志愿服务等活动的表现。

特长和领导能力：

考察学生是否具有某种特长，以及在班级或学校中担任的职务和表现。

心理品质：

评价学生是否具有开朗乐群、积极向上的心理状态和适应能力。

班主任提名：

班主任根据学生的基本条件和表现提名候选三好学生。

综合测评：

在一些学校，三好学生的评比也会考虑学生的综合测评成绩，这可能包括学习成绩、文体成绩、社会实践活动、获得的荣誉等。

请注意，不同学校和地区可能会有细微的差别，具体标准以所在学校或教育部门的规定为准。如果您需要更详细的信息，请提供具体的学校名称或地区，以便给出更准确的指导