大学师范物理学与普通物理学的区别主要体现在课程设置、教学目标、就业前景等方面：

课程设置

普通物理学课程通常包括高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、固体物理学等。

师范物理学除了学习物理学的基础知识，还会包括教学心理学、教育法、教材教法等教育相关课程。

教学目标

普通物理学旨在培养学生具备物理知识和研究能力，适合从事科研、工业、金融等领域的工作。

师范物理学旨在培养学生具备教育教学知识和技能，主要面向中学物理教学。

就业前景

普通物理学毕业生可以在科研机构、大学、实验室、工业界等领域从事相关工作。

师范物理学毕业生更适合从事教育教学工作，尤其是在中学担任物理教师。

专业深度与广度

普通物理学专业在专业深度上可能更为深入，研究物理学的各个方面。

师范物理学专业在广度上涉猎更宽，因为需要为教学做准备，了解多方面的知识。

课程难度与实习

师范物理学课程可能相对简单，并包含教育实习，以培养学生实际教学能力。

联合培养

部分师范物理学专业采取联合培养的方式，课程与普通物理学相近，但会加入教师教育相关的讲座和实习。

总结来说，师范物理学专业在保持物理学专业知识的基础上，更加注重教育理论和教学技能的培养，以适应未来作为教师的角色。而普通物理学专业则更侧重于物理学的深入研究和应用