社区学校的工作要求主要包括以下几点：

积极参与培训

在社区教育领导小组的领导下，积极参与社区教育培训，认真学习社区教育理论，丰富业务知识，提高自身素质、业务水平和工作能力。

制定工作计划

根据区社区教育办公室的统一布置，结合本辖区实际情况，制定年度社区教育工作计划和工作总结。

指导社区教育

全面负责辖区内的社区教育工作指导，面向不同年龄层的社区成员，定期组织社区教育活动。

深入社区指导社区教育工作的开展，作为社区居委会的工作参谋，促进社区教育工作的深入开展。

促进合作发展

促进社区与学校双向合作、共同发展，有效发挥辖区内的各类教育资源的积极作用。

组织社会支教助学活动

组织多种形式的社会支教助学活动，组织地区家长学校，优化家庭教育环境，提高家庭教育水平。

加强理论研究

社区教育指导员要加强理论研究，善于总结工作经验，积极探索社区教育的新途径、新方法，寻求社区教育工作规律，适应社会发展的新形势，提高社区教育的工作质量。

遵守规章制度

加强自律性，严格遵守单位的规章制度、作息时间、工作纪律，服从领导，认真工作。

创新开展工作

发挥自身的能动性和积极性，树立创新意识，创造性地开展工作，打造社区教育品牌、创出工作特色，不断提高社区教育的整体水平。

构建教育体系

发挥桥梁和纽带的作用，协调好街道、社区和学校的关系，构建社会、学校、家庭三位一体的教育体系，整合、调动社区教育资源，增强社区教育的合力，提高社区成员的整体素质。

满足招聘条件

应聘者应具备良好的政治思想素质、专业知识水平、专业技能，了解社区（老年）教育教学特点，教学经验较丰富，教学方法灵活多样，工作认真负责，身心健康，原则上首次聘用人员年龄不超过65周岁。

这些要求旨在确保社区学校能够有效地进行教育工作，满足社区居民的学习需求，并促进社区的整体发展