师范专业的学生需要学习的内容主要包括：

教育学：

研究教育现象、问题、规律和方法，为未来教育实践提供理论基础。

心理学：

理解个体心理发展、认知过程、情感态度和个性特征，以更好地指导学生心理发展。

教学法：

学习如何选择合适的教学方法和手段，设计教学计划，组织课堂教学，评估教学效果。

课程与教学论：

关注课程设计、实施和评价，以及教学活动的组织和管理。

教育技术学：

学习现代信息技术在教育中的应用，如多媒体和网络工具辅助教学。

教育管理学：

了解学校管理的基本理论和实践技能。

实践性课程：

如教育实习、教育研究方法、教育案例分析等，以提高实际操作能力。

学科专业知识：

根据所选专业方向，学习相应的学科内容，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术等。

教师基本技能：

如书法、计算机操作、普通话等，这些是从事教师职业必备的技能。

专业基础课程：

涵盖教育学、心理学的基本理论和方法，为师范生提供理论支撑。

此外，师范生还应在导师的指导下进行模拟教学，通过实践提高教学技能。这些课程和训练旨在确保师范毕业生具备从事中小学教育教学和科研工作的能力