在大学课堂上，老师带狗工作通常不被普遍接受，原因如下：

影响教学环境：

带狗进入课堂可能会分散学生的注意力，影响教师授课和学生学习的质量。

违反教学规范：

多数高校有明确的教学规范，禁止教师将宠物带入课堂，除非是特定的课程，如“宠物鉴赏”等。

专业形象问题：

教师作为学生的榜样，应该遵守职业道德和行为规范，带宠物上课可能损害教师的专业形象。

然而，也有例外情况，如美国克莱尔蒙特研究生大学的研究表明，与狗狗互动可以降低压力荷尔蒙水平，提高对陌生人的信任程度，从而可能提高工作效率。但这并不意味着大学课堂应该允许带宠物，因为大学课堂的教学环境需要保持专业和严肃。