大学选拔人才的方式和目标因学校类型、层次以及教育政策而异。以下是一些主要的选拔方式和目标：

自主选拔机制

旨在全面评估学生的能力，包括学术成绩、面试表现、心理测试等。

选拔具有创新能力和适应大学要求的人才。

强调培养学生的独立健全人格，以及爱国思想。

不同层次的大学培养目标

普通高等专科学校培养专业技术人才。

师范类高校培养师范人才。

普通综合类大学培养综合人才。

医科大学培养医护人才。

农林类大学培养农林人才。

综合类大学培养多样化人才。

重点大学选拔

名校学生有更多向上发展的机会，如参加中央选调等。

德育和专业化培养

强调德育先行，特别是在军事科学领域培养尖端人才。

辅导员和班干部经历

高校在选拔干部时优先考虑有辅导员或班主任经历的候选人。

学生组织干部

班干部、团干部、学生会干部因其在学业和社交活动中的表现，通常更容易成为入党或其他荣誉的候选人。

海外交流学习项目

面向在校生选拔赴海外大学交换学习，如韩国中央大学。

特殊计划

如“国优计划”，旨在培养高素质的中小学教师。

大学选拔人才不仅关注学术成绩，还重视学生的综合素质、领导能力、社会实践经验及个人潜力。选拔方式正逐渐从单一的考试成绩评价向多元化评价转变，以更好地适应社会对不同类型人才的需求