博士毕业后选择成为大学老师是一个具有潜力的职业道路，但具体情况取决于个人情况和所在大学。以下是一些考虑因素：

薪资水平

薪资因大学类型、地理位置、职称等因素而异。

科研项目的收入、发表论文的奖励等也会影响收入。

职业发展

博士可以通过教学、科研和学术服务推动职业发展。

职称评定与学术成果、教学经验等因素有关。

工作环境和压力

大学老师通常享有稳定的工作环境和较好的社会福利保障。

工作压力可能来自于教学和科研任务，特别是在竞争激烈的学术环境中。

学术资源

大学为博士提供图书馆、实验室、科研设备等资源，有助于教学和科研。

工作稳定性和编制

编制情况因大学而异，一些高校可能实行非升即滚政策。

在一些地区，进入普通高校可能比进入发达地区或名校更容易获得编制。

机遇与挑战

对于有科研能力和成果的博士，大学工作提供了良好的机遇。

竞争激烈，特别是对于希望进入排名靠前的高校的博士。

个人适应性

适应教学和研究环境，以及应对工作压力和期望值的能力，对博士成为大学老师后的成功至关重要。

综上所述，博士成为大学老师可以是一个有前途的职业选择，但需要考虑个人情况和所在大学的特定环境。如果你对成为大学老师感兴趣，建议详细了解你感兴趣的大学和职位的具体要求，以及你个人的能力和兴趣是否与之匹配