庆北大学插班复读的效果因人而异， 各有利弊。以下是一些考虑因素：

适应性问题

插班复读：需要适应新的班级和同学，重新适应学校的教学方式和规律，可能会浪费很多时间和精力。由于起点不同，学习进度和风格也难以匹配，可能会感到孤独和难以融入。

复读班：虽然学习氛围可能较为松散，但同学都是复读生，学习压力相近，更容易找到共同话题和目标，学习氛围相对较好。

学习效果

插班复读：由于需要重新适应，学习效果可能会受到影响，尤其是如果插班生的基础薄弱，可能会感到吃力。

复读班：复读班的老师通常会有更多的经验和资源来帮助学生备考，学习侧重点主要是查缺补漏，针对性较强。

心理因素

插班复读：可能会因为环境陌生而感到压力，但也能找到从前的感觉，有更好的气氛和动力。

复读班：虽然学习压力较大，但周围都是志同道合的同学，可能会更有动力和信心去迎接挑战。

建议

如果因为特殊情况失利，发挥失常，希望找到熟悉的环境和氛围，那么插班复读可能是一个更好的选择。

如果觉得自己高三没有学好，自制力差，知识有空缺，希望通过一年的努力改变自己，那么选择复读班可能更为合适。

综合考虑，选择插班复读还是复读班，主要看个人的具体情况、学习需求和心理承受能力。建议在做决定前，仔细评估自己的实际情况，选择最适合自己的方式。