数学校际交流活动通常包括以下几个方面：

教学经验介绍：

教师们分享各自的教学经验和方法，以促进相互学习和提高。

同课异构授课：

不同学校的教师针对同一课程内容采用不同的教学策略和方法，展示多样化的教学风格。

评课讲座：

参与活动的教师对授课教师的课程进行评价，并针对教学内容和教学方法提出建议和见解。

活动总结：

对活动进行总结，梳理收获的经验和需要改进的地方。

教学展示：

教师们通过公开课等形式，向同行展示自己的教学水平和课程设计。

问题探讨：

教师们就教学中的问题、教研活动的开展、教学材料的编制和使用等进行深入讨论和交流。

学生互动：

有时活动也包括学生之间的互动，如数学竞赛、解题方法分享等。

传统文化数学知识普及：

介绍传统文化中的数学知识，增加学生对数学的兴趣和认识。

这些活动有助于教师之间的相互启发、教学水平的共同提高，以及推动教育教学的共同发展