汉硕（汉语国际教育硕士）通常设置为三年制，主要基于以下几个原因：

学习时间不足

学生出国实习或参与汉办外派项目会占用大量时间，导致课程学习时间紧张。

两年制学习时间不足以让学生充分掌握成为一名合格汉语教师所需的知识和技能。

实践与实习

三年的学习年限可以为学生提供更多实践机会和实习经验，增强职业竞争力。

毕业后，学生需要到教育机构进行对外汉语教学，三年制提供了更充裕的时间进行教学准备和实践。

课程与研究

三年的学习时间允许学生选修更多课程，进行更深入的专业研究，发展个人兴趣和能力。

适应了部分学生需要在研二出国实习的情况，使得学习过程虽然忙碌但更为合理。

历史遗留问题

中国高等教育法规定了硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，因此三年制也是遵循法律规定。

培养质量

改为三年制是为了提高培养质量，确保学生能够得到充分的指导和训练。

一些培养单位对两年学习时间表示不满，认为培养质量较差，没有导师愿意带。

综上所述，汉硕设置为三年制是为了提供更充分的学习时间，确保学生能够掌握专业知识、获得实践经验和进行专业研究，从而提高他们的综合素质和就业竞争力