小学教师面试通常包括以下几个方面的内容：

职业认知

对教育事业的热爱和从教愿望。

对教师职业的正确认知和教师工作的基本内容与职责的了解。

对学生的关爱和责任心。

心理素质

乐观开朗、积极上进、自信。

情绪调控能力，不偏激、不固执。

冷静处理问题的能力和应变能力。

仪表仪态

自然大方的举止和亲和力。

衣饰得体，符合教师职业特点。

言语表达

教学语言规范，口齿清晰，语速适宜。

表达准确、简洁、流畅，具有感染力。

善于倾听，并能做出恰当的回应。

思维品质

思维严密、条理清晰、逻辑性强。

正确理解和分析问题，抓住要点，及时反应。

具有一定的创新意识，解决问题的思路和方法上有独到之处。

教学设计

根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

基于学生知识基础和生活经验设计教师活动。

学生活动设计有效，引导学生通过自主参与、合作探究达成学习目标。

教学实施

教学结构合理，条理清晰，控制教学节奏良好。

模拟真实课堂环境，创设教学情境，完成教学任务。

答辩

评委就教学等方面提问，考生需给出具体回答。

面试时，考生通常需要从给定的学科（如语文、数学、英语等）中选择一个进行模拟试讲。试讲环节一般包括导入、讲授、提问、结课、布置作业和板书设计等。

以上内容以最新的发布信息为准，具体考试形式和内容可能因地区和时间而异，建议关注当地教育局发布的最新公告