教师可以考虑报考的研究生专业非常多样，可以根据自己的专业背景、兴趣和职业规划来选择。以下是一些适合教师报考的研究生专业：

教育学：

适合希望深化教育理论、教育心理学、教育管理等方面的学习和研究的教师。

心理学：

有助于教师更好地理解学生的心理发展和学习过程。

学科教学 （如语文、数学等）：适合希望深化专业知识、提升学科素养的教师。

心理健康教育：

适合关注学生心理健康、学习心理咨询与辅导技巧的教师。

特殊教育：

适合希望为有特殊需求的学生提供教育服务的教师。

教育管理：

适合希望提升教育水平和管理能力的教师。

汉语国际教育：

适合希望在国际教育领域发展的教师。

公共管理学（MPA）：适合希望成为政府部门或公共机构管理人才的教师。

教育技术与信息技术：

适合希望提升教育信息化能力的教师。

新闻传播、 计算机科学等专业：适合希望拓展教育领域知识，增强技术能力的教师。

教师报考研究生时，需要考虑的因素包括：

学历要求：通常需要具备国家承认的本科学历。

工作经验：部分专业可能对工作经验有特定要求。

资格考试：部分专业可能需要通过相应的资格考试。

职业资格证书：某些专业可能要求具备特定的职业资格证书。

在职教师可以考虑的专业类型包括：

非全日制研究生：

允许在职人员边工作边学习。

同等学力申请硕士学位：适用于已取得学士学位并在工作中有一定成就的在职人员。

中外合作办学硕士：不需参加全国统一考试，适合希望拓宽国际视野的教师。

选择适合的专业时，教师应考虑个人的兴趣、职业发展目标以及能够投入学习的时间和精力。希望这些信息对您有所帮助，