非全日制研究生教育的设立主要是为了满足在职人员继续学习的需求。以下是几个主要原因：

提升职业竞争力：

非全日制研究生可以在不辞去工作的情况下，通过系统学习专业知识，提升职业素养和综合能力，从而在职场中获得晋升、加薪等机会。

实现工作与学习的平衡：

非全日制研究生允许在职人员在工作之余安排学习，这种灵活的学习方式有助于他们更好地平衡工作与学习之间的关系。

拓宽职业发展道路：

通过非全日制研究生学习，在职人员可以结识更多同行和专业人士，拓宽人脉资源，有助于职业发展的跨越。

实现个人兴趣和价值追求：

非全日制研究生教育可以帮助在职人士追求个人兴趣和职业目标，实现个人价值。

适应社会需求：

随着社会对应用型人才的需求增加，专业硕士（非全日制研究生的一种）越来越受到认可，其课程设置注重实战，培养具有研究实践能力的人才。

经济考量：

非全日制研究生可以通过工作获得经济收入，减轻经济压力，同时获得研究生学历和学位，提高就业竞争力。

国家政策支持：

国家鼓励和支持非全日制研究生教育的发展，以解决大学生就业难问题，并提高学生的实际操作技能。

教育部统一全日制和非全日制教学质量标准，确保非全日制研究生教育质量。因此，非全日制研究生教育为在职人员提供了一个既能提升学历又能兼顾工作的学习途径