教育学专业的毕业生有多种职业选择，以下是一些主要的就业方向：

中小学教师：

在中小学担任各科目的教师，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育等。这是师范专业毕业生最传统的就业方向，工作稳定，享有编制内的福利待遇和职业发展保障，但竞争激烈，尤其是经济欠发达地区的公立学校可能更难以进入。

高校教师：

在大学或高职院校从事教学与科研工作，包括教授、副教授、讲师等岗位，以及教务管理、学生事务等行政管理岗位。需要具备较强的科研能力和教学能力，学历要求较高，通常要求硕士或博士学历。

教育培训机构教师：

在各类教育培训机构（如K12教育、艺术教育、语言培训、考试培训等）担任培训讲师、课程顾问或教育产品研发人员。工作环境灵活，收入水平与教学成果直接挂钩，有较大的成长空间，但工作压力较大，特别是高强度的业绩考核。

学前教育教师：

在幼儿园从事儿童早期教育工作，包括幼儿教育、幼儿保育等。工作稳定，社会需求量大，尤其是在教育资源匮乏的地区。

教育行政人员：

在学校或教育机构中担负管理层职位，如学校校长、教务长等。需要具备较强的管理能力、组织能力、沟通能力等。

教育顾问：

为个人或企业提供教育咨询，帮助计划教育路径和选择适合的教育资源。

课程设计师/开发人员：

设计、开发和实行教育课程，包括在线课程和实体课程。

教育心理学家：

在教育机构中提供心理健康服务，帮助学生解决心理问题。

教育研究员：

进行教育领域的研究，撰写研究报告，为教育改革提供根据。

出版编辑：

编辑和校订教育书籍、文章和其他出版物。

培训师：

为员工培训和职业发展提供支持，帮助他们提高技能和知识水平。

教育技术专家：

开发和保护教育软件和利用，以提高教学效果和学习体验。

教育政策分析师：

研究和分析教育政策，为政府和非政府组织提供建议和支持。

特殊教育：

特殊教育学方向的毕业生可以在特殊教育学校、康复中心或相关非营利组织工作，为有特殊需求的学生提供支持。

综上所述，教育学专业的毕业生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的职业方向，无论是从事教学工作、教育管理工作，还是进入教育咨询、培训等领域，都有广阔的发展空间。建议毕业生在就业前了解相关行业的具体需求和就业前景，选择最适合自己的职业路径。