师范专业的学生通常需要学习以下科目：

教育学- 学习教育的基本理论、原则和方法。

心理学- 研究学习者的心理发展和教育影响。

教育技术学- 探讨如何利用技术提高教学效果。

教育管理学- 涉及学校和其他教育机构的管理。

教育法学- 学习教育相关的法律法规。

课程与教学论- 研究课程的设计、实施和评价。

教育心理与学习- 探讨学习过程中的心理活动。

教学方法与手段- 学习不同的教学技巧和工具。

教育科学研究方法- 掌握教育科学研究的流程和方法。

教师职业道德与规范- 了解教师的职业行为和道德要求。

教学设计- 学习如何规划教学活动和教学材料。

教育统计学- 学习如何收集、分析和解释教育数据。

教育测量学- 评估教学效果和学生学习成果。

学前教育学- 针对幼儿教育的专业知识。

小学教育学- 小学阶段的教育教学理论和实践。

中学教育学- 中等教育阶段的教育教学理论和实践。

此外，根据不同的师范专业方向（如语文、数学、英语、科学等），学生还需学习相应的学科专业知识，例如中文教育、数学教育、物理教育、生物教育等。

这些课程共同构成了师范专业的基础，旨在培养学生成为能够胜任中小学教育教学和科研工作的专业人员。不同院校可能会有细微的课程差别，建议直接咨询相关院校获取最准确的信息